小程序對于教育行業(yè)來說非常劃算，特別是對于一些小型教育初創(chuàng)公司。開發(fā)技術(shù)不需要花費很多時間和精力，也不需要后續(xù)的維護成本和時間。它也可以分段學(xué)習(xí)。

為了節(jié)省成本，公司可以使小程序功能更容易。 微信小程序也適用于預(yù)覽，做作業(yè)和其他場景。 微信小程序為移動學(xué)習(xí)添加了一個頻道，更適合“支離破碎”的學(xué)習(xí)和基于知識的學(xué)習(xí)。應(yīng)用前景非常廣闊。

微信小程序可以看作是一個可以在不下載和安裝的情況下使用的應(yīng)用程序。它實現(xiàn)了“觸手可及”應(yīng)用程序的夢想。用戶可以通過掃描和搜索來打開應(yīng)用程序。它還體現(xiàn)了“跑去”的概念，用戶不必擔(dān)心是否要安裝很多應(yīng)用程序。應(yīng)用程序無處不在，隨時可以使用，但無需安裝和卸載。

2017年1月9日，微信發(fā)布了第一批小程序。根據(jù)微信發(fā)布的官方數(shù)據(jù)，2018年1月16日，小程序上的活躍用戶數(shù)達到1.7億，并且已經(jīng)上線小程序580萬，覆蓋100萬開發(fā)者和2300個第三方平臺。 小程序已經(jīng)發(fā)展成為一個非常健全的生態(tài)系統(tǒng)。

在線教育想抓住小程序的機會，我們需要從以下兩個方面入手：

1.解決教育建設(shè)+ 小程序

教育機構(gòu)進入互聯(lián)網(wǎng)有兩種選擇：一種是進入大平臺，但這就像一個行人，平臺擁有組織的生命線，平臺說你會下架，而客戶的對產(chǎn)品的粘性不是太高。它甚至?xí)桓偁帉κ治摺Ｈ绻悴辉敢饨邮苋耍敲茨阒荒荛_發(fā)自己的平臺！

微信小程序可以很好地解決這個問題。您只需要花費一小部分開發(fā)投資就可以將一些離線功能移到生產(chǎn)線上進行操作。公共號碼和PC端一起構(gòu)建，以促進學(xué)生的統(tǒng)一管理和保留。學(xué)生形成一個生態(tài)閉環(huán)并留住用戶。

2，使用小程序實現(xiàn)用戶實現(xiàn)

對于教育機構(gòu)而言，教育既是無私的商業(yè)，也是商業(yè)問題。即使一個品牌組織擁有數(shù)百萬用戶，其中大多數(shù)都被各種活動所執(zhí)行的“免費卡”所吸引。雖然用戶群很大，但它們無法吸引用戶消費，或者只能吸引一小部分用戶。用戶消費。從長遠來看，組織的生存和運作是一個問題，不可能繼續(xù)為用戶提供穩(wěn)定和高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。

而小程序自身的流量優(yōu)勢也不容忽視，坐擁微信億級用戶和微信開放給小程序 50多個條目，可以大大提高品牌曝光率和傳播速度。通過微信組和微信朋友圈等社交渠道，很容易使用粉絲創(chuàng)建口碑，提高轉(zhuǎn)化率;并且小程序還可以從公共文章和朋友圈鏈接到課程介紹頁面，這將使學(xué)生和課程更加接近。距離進一步增加了支付轉(zhuǎn)換率。